25 Jahre zebis – Portal für Lehrpersonen

Das Fachnetzwerk von zebis setzt sich aus Lehrpersonen und PH-Dozierenden zusammen.

Das Fachnetzwerk überprüft Unterrichtsmaterialien hinsichtlich ihrer Kompatibilität mit dem Lehrplan 21 und leistet somit einen wichtigen Beitrag zur Sicherung der Qualität der Ressourcen auf zebis. Darüber hinaus entwickeln und erstellen die Mitglieder auch neue, praxisnahe Unterrichtsmaterialien.

Mit dem Fachnetzwerk stärkt zebis die Qualität des Angebots und stellt sicher, dass Lehrpersonen auf aktuelle, didaktisch fundierte und direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien zugreifen können.

Herzlichen Dank bei allen Mitgliedern des Fachnetzwerks für ihren wertvollen Einsatz, ihre fachliche Expertise und ihr Engagement!

• Ab 2022 im regulären Betrieb
  Ende 2021 durchlief zebis.digital eine Pilotphase von vier Monaten, während derer Lehrpersonen Rückmeldungen geben konnten. Wichtige Anregungen daraus flossen in die Weiterentwicklung ein. Anfang 2022 kam zebis.digital in den regulären Betrieb.

• Über 400 frei zugängliche Materialien
  In der öffentlichen Bibliothek stehen bereits mehr als 400 digitale Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Alle Inhalte können kostenlos genutzt, kopiert und an die individuellen Bedürfnisse des Unterrichts angepasst werden.

• Das beliebteste Material
  Besonders beliebt ist das Material: Online-Übungen zur Uhrzeit 🕑 Das Material wurde bereits 118-mal geklont, über 823'900-mal aufgerufen und mehr als 35'000 Lernstände wurden gespeichert.

• Stetige Weiterentwicklung
  zebis.digital wird kontinuierlich weiterentwickelt. Neu stehen im Editor auch KI-gestützte Funktionen zur Verfügung. Dazu gehören die Aufgabentypen Freitext mit KI-Rückmeldung und der KI-Chatbot. Neu können auch Lernstände in Lernräumen organisiert und verwaltet werden.

• Webinare zu zebis.digital
  In unseren regelmässigen Webinaren erhalten Lehrpersonen einen Einblick in die Möglichkeiten von zebis.digital. Lehrpersonen erfahren, wie digitale Unterrichtsmaterialien erstellt, angepasst und veröffentlicht werden können.
  Eine Übersicht über die kommenden Webinare

Was ebenfalls zur 25jährigen Geschichte von zebis gehört, sind die Adventskalender, die wir seit 2010 regelmässig lancieren. Schulklassen können sich mit kreativen Beiträgen beteiligen. Jeder Adventskalender steht unter einem anderen Motto.

Die eingereichten Beiträge werden auf der Website veröffentlicht und die besten Einsendungen werden von einer Jury ausgezeichnet und mit einem Preis prämiert.

Hier findest du eine Übersicht über die bisherigen Adventskalender von zebis. In den Jahren 2016 und 2017 entfiel der Adventskalender zugunsten eines Jahreskalenders.

Mit der Geschichte von zebis waren immer auch Jubiläen verbunden. 2011 und 2021 konnte das Portal 10 und 20 Jahre seines Bestehens feiern. Neben speziellen Aktionen für die Nutzerinnen und Nutzer wie beispielsweise einem Wettbewerb boten die runden Geburtstage immer auch Gelegenheit, alle Beteiligten zu einem Fest einzuladen.

2011 fand dieser Anlass im Pulverturm der Luzerner Museggmauer statt. 2022 holten wir das Jubiläum von 2021 (Corona) nach. Redaktion, Fachnetzwerk und Begleitgruppe waren im Kulturhof Hintermusegg zu Gast. Die Bilder in der Galerie verschaffen einen Eindruck der beiden Jubiläen.

Und auch zum 25-jährigen Bestehen wird es einen Wettbewerb und ein Fest geben, es lohnt sich, diese Jubiläumsseite weiterhin aktiv mitzuverfolgen.

zebis hat in seinen 25 Jahren eine Reihe von Flyern und Werbemitteln erstellt, um die Angebote auf analoge Art und Weise bekannt zu machen. Diese umfassen unter anderem Broschüren, die über unsere Dienstleistungen informieren und die Vorteile für Lehrpersonen hervorheben. Sie bieten Hinweise zur Nutzung und laden die Lehrpersonen ein, aktiv am Bildungsangebot teilzunehmen.

Darüber hinaus haben wir ebenfalls Give-aways produziert, die sowohl praktisch als auch unterhaltsam sein sollen. Sie tragen dazu bei, eine positive Verbindung zur Marke herzustellen und das Interesse an zebis zu steigern.

Einige Beispiele für diese Werbemittel sind hier aufgeführt.

In den bisherigen 25 Jahren hat zebis seinen Auftritt zweimal grundlegend überarbeitet.

Der Start 2001 war geprägt von der blauen Grundfarbe und dem grauen Hintergrund. Jede Hauptrubrik erhielt eine eigene Rubrikfarbe.

2011 wurde das Design etwas neutraler gestaltet, ein weisser Hintergrund löste den bisherigen ab und die Farben der Rubriken hielten auf der Startseite Einzug.

2016 folgte der Wechsel zum heutigen Design. Die Marke "zebis - Portal für Lehrpersonen" entstand und damit verbunden ein neues Logo und die Icons, welche den Seitenkopf prägen. Aktuell findet eine Überarbeitung des 10-jährigen Auftritts statt. Die Überarbeitung soll im Sommer das jetzige Design ablösen.

Wenn du an die Anfänge von zebis zurückdenkst: Was hat dich motiviert, die Plattform mitzugründen?

Die Zeit war reif für eine Plattform wie zebis. Auf nationaler Ebene kamen die Entwicklungen nur schleppend voran, und trotz verschiedener Anläufe gelang es nicht, sich auf einen Schweizer Bildungsserver zu einigen oder verbindliche Entscheide zu fällen. Die damalige Innerschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz wollte nicht länger zuwarten und fasste den mutigen Entscheid, einen regionalen Bildungsserver zu lancieren. Von Beginn weg war jedoch klar, dass die Materialien allen offenstehen sollten – nicht nur den Lehrpersonen der Zentralschweiz und des Wallis. Um die Jahrtausendwende verfügten die Schulen zunehmend über Internetanschlüsse. Diese neue Infrastruktur sollte genutzt werden, um engagierten und aufgeschlossenen Lehrerinnen und Lehrern den Zugang zu praxisnahen Links, Unterrichtsideen und Materialien zu erleichtern, die direkt auf die Grobziele der Lehrpläne abgestützt waren. Lehrpersonen sollten zeit- und ortsunabhängig schnell und unkompliziert auf eine breite Auswahl an Materialien zugreifen können, welche die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung unterstützen und erleichtern. Die im Netz verstreuten Angebote sollten auf zebis gebündelt, zugeordnet und kommentiert werden.

An der Pressekonferenz zum Start von zebis am 26. Januar 2001 stellte ich folgende Gedanken voran: «Das Internet gehört in die Volksschule wie eine Lehrer- und Schülerinnenbibliothek. Nicht, weil das Internet die Schule besser macht, sondern weil Schule etwas mit dem Leben zu tun hat.» Der pädagogisch sinnvolle Umgang mit neuen Technologien war bereits lange vor der Erfindung des Internets – und ist bis heute – ein zentrales Thema der Bildung. So befasste sich die EDK bereits an ihrer Plenarversammlung vom 17. September 1936 mit dem Thema «Praktische Telephonübungen in der Schule» und beschloss, dass jeder Schweizerschüler während seiner Schulzeit durch einige Übungen am Apparat in die Praxis des Telephonierens einzuführen sei. Unterstützt wurden die Schulen dabei von der Post- und Telegraphenverwaltung (PTT), die eigens zu diesem Zweck eine Schultelephonie zur Verfügung stellte.

Wie hat sich zebis in den letzten 25 Jahren entwickelt und was macht dich besonders stolz?

zebis hat sich in den letzten 25 Jahren kontinuierlich weiterentwickelt. Dabei wurden die Bedürfnisse der Kantone und der Lehrpersonen regelmässig erfragt, eigene Ideen eingebracht und in enger Zusammenarbeit mit der Begleitgruppe – Vertreterinnen und Vertretern der Bildungsverwaltung – reflektiert und weiterentwickelt. So wurde unter anderem die Stellen- und Stellvertretungsplattform eingeführt, die lehrplanbasierte Navigation auf den Lehrplan 21 aktualisiert und das Format der Dossiers etabliert. In diesen finden Lehrpersonen gebündelte Materialien zu vielfältigen Themen wie Schulreisen, kompetenzorientierter Beurteilung in unterschiedlichen Fachbereichen, Künstlicher Intelligenz oder bilingualem Unterricht – um nur einige zu nennen.

Einen wichtigen Meilenstein stellte die Lancierung des OER-Editors dar, der es Lehrpersonen ermöglicht, eigene digitale und interaktive Unterrichtsmaterialien zu erstellen. Mit zebis.digital folgte später ein weiterer bedeutender Schritt. In jüngerer Zeit wurden das Angebot durch Lernräume sowie durch KI-gestützte Funktionen wie KI-Feedback und einen KI-Chatbot ergänzt. Bei all diesen Entwicklungen stand stets nicht die Technik im Vordergrund, sondern der pädagogische Nutzen. zebis hat technologische Entwicklungen aufmerksam verfolgt und konsequent danach gefragt, wie sie so gestaltet werden können, dass sie Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schülern einen echten Mehrwert bieten. Dass zebis dabei mit der Zeit gegangen ist und wohlüberlegt neue und verbesserte Angebote für Lehrpersonen und Lernende geschaffen hat, macht mich besonders stolz.

Was macht zebis aus deiner Sicht für Lehrpersonen wertvoll?

Aus meiner Sicht überzeugt zebis durch die gelungene Verbindung von qualitätsgeprüften Unterrichtsmaterialien und zeitgemässen digitalen Angeboten. Mit zebis.digital erhalten Lehrpersonen ein stabiles Gerüst, um eigene interaktive Materialien zu erstellen, im Unterricht einzusetzen oder bestehende Inhalte unkompliziert zu nutzen.

Darüber hinaus unterstützt zebis Schulen bei der Personalrekrutierung – sowohl für Festanstellungen als auch für Stellvertretungen – und hält Lehrpersonen mit einer Agenda für Weiterbildungen und mehr sowie gebündelten News aus der Bildungslandschaft aktuell informiert. Diese Kombination aus Vielfalt und gleichzeitiger Fokussierung auf das Wesentliche macht zebis aus meiner Sicht für Lehrpersonen und Schulleitungen besonders wertvoll. Darüber hinaus ist zebis ein verlässlicher Partner, da zebis von der öffentlichen Hand getragen wird.

Was wünschst du dir für zebis?

Ich wünsche zebis weiterhin engagierte und aktive Lehrpersonen, die das Angebot nutzen und mit Leidenschaft bereichern – sei es durch Unterrichtsmaterialien oder durch digitale, interaktive Lernsequenzen. Dem Fachnetzwerk und der Begleitgruppe wünsche ich anhaltenden Tatendrang und Weitsicht, um die Qualität von zebis zu sichern und seine Weiterentwicklung kontinuierlich voranzubringen.

Ebenso wünsche ich zebis eine weiterhin gute Zusammenarbeit mit der NETNODE AG, die die Programmierung unterstützt, und mit der Agentur LerNetz, die das Gerüst von zebis.digital geschaffen hat und neue Funktionen umsetzt. Nicht zuletzt wünsche ich zebis auch in Zukunft die verlässliche Unterstützung der Bildungsdirektorenkonferenz Zentralschweiz. Dem gesamten zebis-Team gilt mein herzlicher Dank für die hervorragende Arbeit. Ihr seid das Herzstück von zebis – der entscheidende Faktor, der den Unterschied macht. Ich gratuliere herzlich zum 25-jährigen Jubiläum und wünsche weiterhin viel Erfolg und Wirkungskraft!