Fingervers: Fünf Schneemänner sind hungrig
Fingerverse: Die ideale Sprechförderung
Fingerverse sind winzige, bewegte Geschichten. Sie faszinieren die Kinder wegen der Reime und der humorvollen Überraschung am Ende. Meistens bekommt der kleine Finger am Schluss des Minitheaters noch einen Extraauftritt. Fingerspiele und Reime nähren die Freude am gemeinsamen Tun, an der Sprache und am Humor.
Sprache und Motorik
Neben dem vordergründigen Unterhaltungswert bieten Fingerspiele noch mehr: Die vom Lehrplan 21 angeregte Sprechförderung wird auf verschiedenen Ebenen umgesetzt. Die Kinder üben genau nachzusprechen und deutlich zu artikulieren. Sie treten mit anderen in Dialog und setzen die Sprechstimme als Ausdrucksmittel ein.
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