Konturen erkunden - Fotos mit Cyanotypie

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Cyan-Blau gab dem fotografischen Verfahren Cyanotypie den Namen. Mit Sonnenlicht oder einer alten Solariumlampe lassen sich die Konturen von Gegenständen einfangen. Papiere, Holz, Keramik oder Textilien werden mit einer lichtempfindlichen Lösung (Eisensalze) beschichtet. Nach dem Trocknen kann belichtet werden. Zum Entwickeln braucht es lediglich fliessendes Wasser.

Kompetenzen / Lernziele:

Magie aus der Anfangszeit der Fotografie erfahren.
Formvorstellungen mittels Schattenwurf erweitern.
Oberflächen strukturieren.

aus: Werkspuren Heft 1 / Jahrgang 2021

Dokumente

Links

Download Foto-Anleitung und Links

https://www.werken.ch/wp-content/uploads/2021/02/Cyanotypie_Jon-Briegel.pdf

Weitere Unterrichtsbeiträge von Werkspuren

https://www.werken.ch/unterricht/

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Fachbereich

Textiles und Technisches Gestalten

Zyklus/Klasse

5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse

Nutzungsbedingungen

CC BY-SA (Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)

Erfasser/in

Fachzeitschrift werkspuren

Autor/innen

Jon Briegel und Petra Sigrist

Erstellt

8.6.2022

Aktualisiert

23.12.2024

Lehrplanbezug

Textiles und Technisches Gestalten

TTG.2.C

Gestaltungselemente lehrplan.ch

Material und Oberfläche

TTG.2.C.1.1b

können Wirkungen von Materialien und Oberflächen treffend beschreiben und für das eigene Produkt bewusst auswählen. lehrplan.ch

Form

TTG.2.C.1.2b

können Formen entwerfen und auf der Fläche bewusst anordnen (z.B. reihen, spiegeln, streuen, konzentrieren). lehrplan.ch

TTG.2.C.1.2c

können Formen und Motive entwerfen und auf der Fläche bewusst anordnen (z.B. Logo, Ornamentik). lehrplan.ch

Oberflächenverändernde Verfahren

TTG.2.D.1.5b

können die Verfahren erkunden, zunehmend selbstständig und genau ausführen und üben: - sticken (z.B. von Hand), applizieren (z.B. textile Materialien); - färben, lasieren, drucken (z.B. Schablonendruck, mit eigenem Druckstock). lehrplan.ch

TTG.2.D.1.5c

können die Verfahren zunehmend selbstständig und gezielt einsetzen und anwenden: - sticken (z.B. Nähmaschine, Stickcomputer), applizieren, schichten, ausschneiden (z.B. Quilt); - drucken (z.B. Transferdruck, Siebdruck). lehrplan.ch

Erfindungen und Entwicklungen

TTG.3.A.2.b

können technische Innovationen und deren Folgen einschätzen (z.B. Energiespeicherung, Energieumwandlung). lehrplan.ch

TTG.3.A.2.c

können Entwicklungen und Innovationen aus Design und Technik in ihrer Vernetzung analysieren und deren Folgen für den Alltag einschätzen (z.B. Stickcomputer, CNC-Maschine, 3D-Drucker). lehrplan.ch

Handwerk und Industrie

TTG.3.B.3.c

können den Zusammenhang von technischen Innovationen und der Veränderung in der Berufsarbeit und im Alltag verstehen und erklären (z.B. Konfektion, industrielle Produktionsstrasse). lehrplan.ch