Leitfaden für die Auswahl von interkulturellen Bilderbüchern

Welche Ziele werden mit dem Leitfaden verfolgt?

• Der Leitfaden erleichtert der Lehrperson die Auswahl des Bilderbuches zum gewünschten interkulturellen Thema.
• Der Leitfaden führt zu einer differenzierten Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch sowie auch dem zu behandelnden interkulturellen Thema.
• Der Leitfaden erhöht die qualitativen Ansprüche der Lehrperson an das Bilderbuch.
• Der Leitfaden soll kein Zeiträuber sein, sondern ein Praxisinstrument, das der Lehrperson innert kürzester Zeit einen Überblick über den Inhalt des Buches aufzeigt.
• Der Leitfaden stellt nur ein Hilfsmittel dar und nimmt der Lehrperson die Entscheidung über die schlussendliche Auswahl des geeigneten Buches nicht ab.
• Der Leitfaden fällt kein Urteil über die Qualität und Eignung des Bilderbuches, sondern regt die Lehrperson zur persönlichen Meinungsbildung an.