Ordnen von Masseinheiten

In dieser Unterrichtsphase sortieren Lernende Begriffe oder Kärtchen zu Masseinheiten und deren Vorsätzen selbstständig oder in Partnerarbeit. Durch das eigenständige Ordnen entdecken sie Zusammenhänge, reflektieren über Schwierigkeiten und entwickeln eigene Merkhilfen. Die Methode fördert aktives Lernen, Diskussion in der Klasse und unterstützt das nachhaltige Verständnis von Vorsätzen wie Dezi, Zenti, Mikro oder Tera.