Dein Feed – Was macht Social Media mit dir?

Kurzzusammenfassung

Das Modul thematisiert den Einfluss von Social Media auf Gefühle, Wahrnehmung und Denken von Kindern. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihre eigenen Emotionen beim Scrollen, lernen die Grundidee von Algorithmen kennen und erkennen, warum Inhalte personalisiert angezeigt werden. Anhand eines fiktiven Feeds und gemeinsamer Reflexionen verstehen sie Chancen und Risiken von Social Media und lernen, ihr eigenes Nutzungsverhalten bewusster einzuordnen.

Das Wichtigste im Überblick

• Zielstufe: 5./6. Primarstufe (einsetzbar von der 4. bis zur 9. Klasse)
• Schwerpunkte: Medienbildung, Wahrnehmung, Reflexion

• Zeitumfang: ca. 95–120 Minuten

   

Einordnung der Einheit

Diese Unterrichtseinheit ist Teil einer dreiteiligen Serie zum Thema „Social Media Storytelling“, die im Rahmen einer Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule Luzern erstellt wurde. Die drei Module sind inhaltlich aufeinander abgestimmt, können jedoch auch modular und unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die Module wurden auf zebis.digital aufbereitet. Die konkreten Aufgabenstellungen, Arbeitsaufträge sowie digitale Materialien stehen direkt auf der Plattform zur Verfügung. Ergänzende Notizen und Vorlagen sind im begleitenden Dossier enthalten und ermöglichen einen unmittelbaren Einsatz im Unterricht.

Die drei Module:

• Dein Feed – Was macht Social Media mit dir?
• Storytime – Was macht gutes Social-Media-Storytelling aus?

• #NoFilter – Wie echt ist Social-Media-Storytelling wirklich?

   

Der Aufbau folgt dem LUKAS-Modell nach Luthiger, Wilhelm, Wespi & Wildhirt (2018) und rundet das Modul mit einer Ergebnissicherung ab.

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