Unser Leben mit Medien entdecken: Von Büchern bis KI-Tools

Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand von Bildern verschiedene Medien kennen und tauschen sich darüber aus, welche Medien sie selbst oder ihre Eltern zu Hause nutzen. Dabei geht es sowohl um Bücher, Fernseher, Tablets als auch um KI-Tools.

Gemeinsam überlegen sie, welche Regeln es zur Mediennutzung zu Hause gibt und wie in ihrer Familie mit neuen Technologien umgegangen wird.

Anschliessend schätzen die Schülerinnen und Schüler auf dem Arbeitsblatt «Meine Mediennutzung» ein, wie oft und wofür sie Medien nutzen – zum Beispiel zum Lesen, Spielen, Fotografieren oder Recherchieren.

Den Abschluss bildet das Bewegungsspiel Medienbarometer, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler im Raum zu verschiedenen Aussagen positionieren – etwa dazu, wie oft sie Medien nutzen, ob sie schon Erfahrungen mit sprechenden Geräten oder Apps gemacht haben oder ob sie digitale Medien eher alleine oder gemeinsam mit anderen verwenden.